联合国教科文组织：学校应为“最晚关闭，最早开放”的部门

据联合国教科文组织官方网站（UNESCO）2022年1月20日报道，联合国各机构和世界银行负责人1月19日在约旦（Jordan）呼吁，学校应成为最晚一个关闭和第一个开放的部门，以减少对儿童可能造成的学习损失。

儿童基金会驻约旦代表谭雅·查普伊萨特（Tanya·Chapuisat）指出，对那些已经失去了近两年线下学习机会的孩子们来说，时间至关重要。当前最重要的是保证处境最不利的儿童可以重返学校，因为他们正面临童工、早婚和心理健康问题等造成的辍学风险。世界卫生组织（World Health Organization）驻约旦代表贾梅拉·阿尔·雷比博士（Jamela·Al-Raiby）认为，新冠疫情已经给世界各地的儿童带来了困难和压力。早日返校有助于他们的身心发展，学校是他们学习、成长以及与他人互动的地方。约旦不应像在疫情早期那样选择关闭学校，因为约旦在有效地为学校复课准备方面的工作一直处于地方工作的核心地位，具体包括高疫苗接种率、对教师进行指导和培训、个人卫生和卫生材料补给、以及保持身体距离和减少接触等。

关闭学校的成本是巨大的，因为在教育上落后的儿童更有可能辍学，这将长期影响到约旦的劳动力数量和质量，以及年轻人获得机会的能力。有模拟研究结果表明，（根据教育质量进行调整）约旦学生失去了多达0.9年的教育，约旦学生未来的收入可能会下降8%。教科文组织等多边机构重申，他们将继续帮助约旦教育部尽快让所有儿童重返学校。

信息来源：联合国教科文组织官方网站

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Schools should be ‘lasttoclose, firsttoopen’[EB/OL].[2022-01-20].https://en.unesco.org/news/schools-should-be-last-close-first-open

编译：宋真   校对：张欣琪